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天津早教机构 宝宝爱看电视,要如何立规矩

来源:http://www.tjxay.com/news/121.html  发布时间:2018-01-03

宝宝爱看电视,要如何立规矩?天津早教机构


电视是生活的一部分,但宝宝爱看电视,家长要如何立规矩?

看电视的作用
电视对孩子是有作用的。电视作为传播工具,他同样能够传播知识,传播娱乐,让孩子在过程中学到东西。

我们从全球来讲,都有很多儿童电视节目的制作商,为了孩子精心准备高品质的电视节目,孩子在过程中寓教于乐,很多知识本身、快乐本身都来自于电视。电视已经成为孩子在日常生活中,获取知识的的工具,就像我们日常使用手机一样。

看电视的危害
生活认知的偏差
电视里展现的生活场景往往与生活是脱节的,孩子会眼见为实,会误以为电视中的生活场景,他就是真实社会中的生活场景,他会仿照它,往往会经过编导剪辑过的生活而不是真实的生活,会影响孩子对于生活的认知。

所以对于电视过于沉迷,让孩子太少参与生活,往往会造成偏差。但如果孩子在日常生活都是积极参与的,电视只是其中一小部分的话,这种偏差的影响就是很小的。孩子不会造成对电视的依赖或者完整的偏差。

电视看多了对孩子的眼睛不好
所以儿童类的节目,对每一集的时长都做了限制,会考虑到时长。孩子看一集,对孩子的视力保护是没有影响的。

对父母而言,也要养成孩子科学收视的习惯:宝宝有时走着走着就跑到电视面前去,距离小于1米,是不正确的。有时家庭空间有限,客厅宽度只有4-5米,但4-5米对于孩子来说也是足够的。一集电视能看多久?一般10-20几分钟,比较合适。一次性看1-2个小时,对于宝宝的眼睛,肯定是过劳了。

不要让宝宝养成依赖
有些孩子的确挺折腾的,做什么事情都不好,不好好待着。父母觉得,我让你看电视你就安稳了。有时候孩子精力太丰富,家庭其它的玩具、环境本身不具备探索性与学习性,孩子真的就非常闹腾、安静不下来,最终电视变成了保姆,孩子一闹腾、电视一打开、孩子就被电视管住了,就乖乖待着不闹腾了。

有些家长会采用这样的方法,这样当电视将孩子看住了以后,孩子就会对电视造成依赖。当家长设计的家庭环境很枯燥,孩子对生活的确没有太多的兴趣,只有从看电视中获得乐趣。宝宝趋利避害,必然对电视产生心理依赖。

孩子看电视的注意点
成人节目的内容要有选择性
现在很多电视节目都是为大人所设置的,所以就会有迎合大人口味的暴力等环节,这对于孩子正确的情感的建立,包括他对世界的看法,会产生误导。

所以父母要给孩子一定的选择性,在这样一种有保护的情况底下,适当的看电视对孩子还是非常有帮助的。

专业的儿童频道会更适合孩子
电视是一个平台,作为儿童频道的节目编导,能将其做得更加的专业。家长可以陪伴孩子收看儿童栏目,弥补父母在某些专业上的欠缺。或者延展家长的能力,将优势做得更加的专业,让孩子得到更多的学习与享受。

养成日常的作息规则
给宝宝建立明确的时间规则,在具体时间段该做什么,不该做什么,让宝宝明白他的做法是否符合规范,宝宝的时间意识和规则意识也会慢慢养成。
 
对宝宝来说,吃饭、玩耍、休息都是生活的必备,但如果两件事或多件事毫无规则的交错在一起,相互之间就会产生不良影响,成为“混乱”的宝宝。
* 根据孩子年龄段制定相应的看电视时间,不纵容孩子。

* 看电视时,把孩子的座位安放在距电视机2.5-4米处为宜,夜间看电视时不要关闭全部照明灯。

* 电视音量不要过大,减少对孩子听觉的刺激,保护孩子的听觉感受力。

* 不要边吃东西边看电视,看电视处于静止状态,吃东西会增加消化负担,影响肠胃健康。

* 注意孩子看电视时的坐姿,坐姿不正容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等,躺着看电视也会造成孩子视力下降、斜视散光、视觉模糊等后果。

* 孩子看电视时,家长最好能够陪同,跟孩子讲解较为复杂的内容,并对一些不良信息进行引导,及时转化,通过正确的教导,让孩子从电视中真正学到做人做事的道理。

分月龄挑选电视节目
0-3岁婴幼儿阶段
此阶段最好不要让孩子接触电视,如果实在不行,可以让孩子听听那些朗朗上口的广告,反复听直到孩子熟烂于心。

另外一些低幼动画,如《天线宝宝》之类,画面鲜艳,情节简单,重复性强,适合此阶段宝宝智力发展的特征。

3-6岁学龄前阶段
早教节目:早教类节目较为符合孩子的生理和心理发育特征,以简单内容为主,并作适当延伸,对于早期促进孩子的学习能力还是有帮助的。

优质动画片:这个年龄段的孩子可以选择一些情节相对丰富的动画片,但要注意主题应避免暴力、庸俗等内容,选择制作精良、音乐优美、以传递童真和励志为核心的动画内容。

纪录片:纪录片最大的益处在于传播知识,他们大多精心制作、知识面广泛,解说生动,能够激发孩子的兴趣和探索欲。

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