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天津河西早教 学龄前儿童应具备哪些能力与素质

来源:http://www.tjxay.com/news/137.html  发布时间:2018-03-15

学龄前儿童应具备哪些能力与素质?天津河西早教

生活自理能力
生活自理能力是孩子离开家庭,在社会立足的基本能力。父母要从小注重培养孩子的自理能力,绝对不要事事包办,让孩子在该做什么事的年龄做什么事,充分相信孩子的能力,父母放手得越早孩子成长得越快。

自主学习习惯
小学阶段的学习与幼儿园阶段的学习,方法和目标都有所区别,学习要求和内容方面也有所提升。孩子如果没有自主学习的能力和习惯,仅靠课堂上老师的强制性要求和被动接受,难以获得好的学习效果。

自主学习是一种主动获取知识的能动性活动,能够更好地激发孩子的学习潜能。父母平时要善于引导孩子学习,营造轻松的学习氛围,与孩子一起挖掘学习的快乐,还可以采取知识互问互答的方式,让孩子在学习中找到存在感,激发他自主学习的乐趣。

良好的语言沟通能力
人是社会性动物,语言是生活中最重要的工具,孩子在学校里与老师和同学的沟通都依赖于顺畅的语言表达。

有的孩子可能出现不敢跟老师、同学说话的情况,父母要及时了解孩子在学校的表现,平时多和孩子沟通,多鼓励他,甚至帮他一起跟老师做一定的接洽。平时多带孩子外出,接触不同环境,增长见识,见多识广了语言表达自然不会有问题。
社交和集体生活经验
孩子进入小学后,真正开始独立生活,走入小的社会团体,开始社会化和集体化的生活模式。如果孩子社交经验匮乏,在班级里不知道怎么与人相处,很容易被排斥在外,产生严重的心理问题。

父母要做的就是打开孩子的空间,放手让他走出去,自己接触和摸索世界,在孩子遇到问题时当好孩子的顾问而不是管家,给他成长的机会。

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