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天津新爱婴早教 如何培养宝宝的合作意识

来源:http://www.tjxay.com/news/88.html  发布时间:2017-10-11


给孩子最好的条件,天津新爱婴早教 严格要求,很多孩子在这样的环境下成为了“优秀”的孩子,但缺乏合作意识和团队精神却是这些孩子们的通病。



社会竞争固然重要,但合作更为重要。经历2岁的叛逆期,3岁孩子的社会性开始萌芽,家长要如何抓住敏感期,培养宝宝的合作意识,让其成为一个能与优秀者比肩合作的宝宝呢?

融入集体,萌发合作
3-4岁的宝宝已经在幼儿园里形成了一种较为固定的集体组织形式,并通过幼儿园的生活积累了一定的集体经验。

幼儿园里人际之间的关系,比如谁是班干部,谁是玩游戏时的小组长,相互协作时的各种角色如何分配等,都在共同生活的过程中慢慢固定下来,孩子逐渐发觉共同协作比竞争更有利于解决问题,于是会萌发相互间合作的意识。


抓住敏感期,从自我到社会
孩子在2岁左右,自我意识占主导,表现出我行我素的行为方式,但是到了3岁以后,孩子的社会性逐渐发展起来,就不再集中关注自我的感受,开始考虑别人的想法,这是孩子成长的自然过程。

父母可以多给孩子提供社交机会,积极引导孩子的社会性发展,让孩子在与人交流的过程中自然地形成合作的意识。


家庭合作,大家一起来
协调合作能力是人在社会立足的重要能力,父母可以在生活中为孩子做好直观引导。

比如:在家时父母可以共同做饭、打扫卫生等,让孩子看到爸爸妈妈是如何互助协作的,也可以让孩子参与进来,大家一起合作完成,完成得好时,还可以给予奖励。

亲子活动也是培养宝宝合作意识的好方法,选择一些互动性高的亲子游戏,与孩子一起配合完成,在潜移默化中让孩子学会与人合作。